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京翰OMO新物种问世 线上课堂受学子热捧

更新时间:2020-06-27

  疫情期间给很多行业带来新思考,网络办公工具的爆发,www.jsc808.com,直播电商的火爆,哪些机会是属于我们教育人的呢?京翰教育OMO新物种给我们带来了新的启示。

  专注于教育个性化一对一20年的京翰教育,在2019年就提出要整体战略转型OMO,一开始定义完整的OMO就不仅仅是线上和线下在某个环节的融合,更是整体教学服务的融合,它是一种新物种,更是全新的商业模式,和全新的线上线下用户体验。它将线下教学效果与线上教学数据相融合,把线下教育、线上课程、双师课堂、APP等在内的所有数据全部打通,形成线上线下联动的全场景教学闭环,为学生提供高品质、全场景、个性化的学习体验。

  以京翰教育的OMO新物种为例,老师不再是学生获取知识的唯一途径,通过统一配置的有限互联网联接,教会孩子通过教学云获取知识点视频、解题方法、作业、试卷;教会孩子通过互联网获取信息、知识和经验,找到知识库、学术平台和行业专家解决和研讨问题,借助线上线下融合,京翰教育为学子们构建了全新的学习方式。

  区别于传统的教课方式,京翰教育OMO新物种让备课、学习、练习、考试四个环节成为一个接连不断的闭环,老师们也能够在线上了解到班级中每个学生的学习情况,如果有没有懂的问题,也可以及时的进行难点分析。学员还可以要求和老师一对一教学,回家再完成练习,然后老师在线上进行课后作业辅导,构筑线上和线下教育都完美融合的全新方式。

  对于学生而言,灵活地选择课程形态,不仅能够为自己的学习带来了便利,还能及时地巩固知识点、提升学习效率。在京翰学习了3年多的学员孟孟(化名),针对这次的教学新升级,就表现出了很大的兴趣,孟孟认为新的授课方式,能够更好地在学习中发挥自己的主观能动性,也再次应证了自己的当初选择,教学服务升级后的京翰,依然在提供个性化的精细化教学,给自己的体验非常好。

  现在的京翰教育通过严格筛选师资、精心打磨试听课等在线课程,改变了传统线下的销售方式与流程;同期,对于在线的产品品类进行扩充,比如从线上的1对1拓展到线上的三人行、在线同步课、在线优秀教师课、在线大师课、模块课、母子班等等,这些改变,使得产品更丰富多元化,更能符合学员个性化的需求。

  伴随着OMO模式在教育行业中大放光彩、线上线下教学融合加速,孩子们与家长也会逐渐意识到OMO平台授课模式的优势,提升学习效率,京翰教育也加深了在线精品课程的研发,争取打造一个全场景、全方位而且是全时段的学习方式,让同学们能够随时都能够得到专业教师的精准指导,体验更优质的个性化教学。


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